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雖然從不缺乏對父母們“瘋狂報班”的批評,但我們很少聽到來自當事人的反思。這其中,既有望子成龍的傳統中國式教育觀在起作用,由於藝術專長、競技程度不隻與升學考試掛鉤,能成為孩子進入好學校的敲門磚,從更長遠的個人發展方面來說,其在促進孩子身心健康發展、熏陶情操等方面,確實能起到一定的積極作用。

大學畢業生李文星的非正常死亡,在傳銷之惡、招聘網站之責的公共討論中,人們甚至還來不及給死因尋到一個絕對明確的結論,“不測溺亡”可能是最接近客觀真實的說法。警方根據李文星隨身攜帶的傳銷筆記等人證,分析認為其“極有可能誤入傳銷組織”。

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另外,對興奮劑的監管存在漏洞。先生在競技中考時服用興奮劑,這種景象已存在一段工夫瞭,不少傢長微信群裡都在私下交流競技測試的“過關秘笈”,在網上咨詢交流各種關於依托功能性飲料或藥物加強膂力應付競技測試的招數,甚至有人直接訊問何處能購買到“興奮劑”。有關部門難道一點也沒有聽說嗎?發現瞭怎樣不去認真查處呢?一些先生及其傢長還能夠從藥店、網店輕而易舉地買到興奮劑類藥品,闡明藥品監管上存在漏洞,對於一些帶有興奮劑成分的藥物,有關部門為何不明確進行限制。

首先是為瞭進步先生的成績。如今,中考競技成績好或差,影響到孩子的總成績。如果競技測試過不瞭關,那等於無法上好的學校。而時下,各地都在搞應試教育,功課把孩子壓得喘不過氣來,很多先生每天早晨隻能睡四五個小時,更談不上抽出工夫來參加競技鍛煉瞭。無法之下,隻得臨時抱佛腳,選擇讓孩子食用興奮劑來進步競技成績,至少要讓孩子過競技測試關。

興奮劑醜聞普通出如今國際、國內大型比賽中,出如今一些著名運動員身上。而這一醜聞如今卻出在即將畢業的初中生身上,這就有點奇怪瞭。而且這些先生服食含有興奮劑類藥物,是在傢長知情的情況下,甚至是一些傢長指使孩子服用的。興奮劑雖然在短工夫內能進步競技成績,但對先生氨基酸潔顏霜|氨基酸潔顏霜哪裡買的身體危害很大,那傢長明知興奮劑對先生身體有很大損傷,為何還要鋌而走險呢?

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七八歲的孩子被父母送去參加“軍事夏令營”,針對中小先生開辦的國外遊學動則開價數萬,還未上小學的六齡童一周要上18節課……這兩天,類似舊事屢屢刷屏,無怪乎傢長月薪3萬撐不起一個孩子的寒假,孩子則“寒假比上學還累”。

媒體遍尋死者合租室友、傢人以還原李文星生命中最後兩個月工夫裡的點滴線索,這個畢業工夫不長的大學畢業生,不幸墮入對招聘網站的“信任黑洞”。在求職網站、傳銷組織與李文星之死兩頭進行責任的歸咎,並非難以完成的目標。指摘求職網站的工作忽略或者說“難辭其咎”,也是常見的公共憤怒。互聯網技術在改變著人們的生活,公眾對於網絡技術的依賴需求技術性的背書和信任托底。信息能否安全可信,互聯網一代對某種網絡產品的運用和依賴,是建立在現行法律對互聯網產品的約束和規范基礎之上。法無禁止的自在不是一種有限制無條件的自在,網絡產品為用戶提供安全可靠的信息,為供求單方提供便捷交流的平臺,招聘網站恐怕無法用技術失誤來為類似李文星之死做解釋。

興奮劑入侵中考競技,有關部門要認真反思一下出現這種情況的緣由,堵住各種漏洞。最關鍵的是,要減輕應試教育的壓力,把先生的競技鍛煉工夫真正落實,引導先生盲目參加競技鍛煉,從源頭上改變人們不註重競技的壞習氣。隻要讓先生的身體素質進步瞭,興奮劑也就沒有瞭任何用途。

中考競技測試本是為讓先生加強鍛煉,進步身體素質。然而,記者調查發現,一些先生為拿高分,竟服食含有興奮劑類藥物。這不隻背離考試初衷,更會危害先生健康。是什麼讓先生、傢長如此鋌而走險?當競技被異化成一種應試,先生又能從中播種多少健康、快樂?(7月14日中國青年網)

英國教育傢懷特海在《教育的目的》開宗明義說,教育的目的是為瞭激發和引導人的自我發展之路,教育的根本目的是“人”。要激發和引導,首先要遵照孩子的興味與愛好。一些父母礙於升學考試、面子、攀比心思等要素的考慮,不顧孩子能否合適與喜歡,替孩子做決定的景象屢見不鮮。在這種被動中選擇的課程、培訓、活動,對於獵奇心強而自制力較差的孩子,能在多大程度上達到預期效果,真實讓人懷疑,甚至能否產生反作用、讓孩子產生厭學和消極心思也說不定。

網絡產品並不自然具有公信力,“網上說的”並不自然可信或者不可信,網絡產品的公共籠統和信任度仍然需求市場不斷錘煉和檢驗。成績在於,算不上傑出的某個互聯網平臺一旦導致巨大的社會悲劇,其善後所需求的成本異樣是巨大的,李文星之死如何清查招聘網站的責任,民事抑或刑事,過去面對類似的公共事情,甚至責任方體量龐大如百度都帶來社會管理的難題。

李文星在不幸身亡之後,言論將大學畢業生(甚至是985大學)作為某個標簽,公共表述之中似有弦外之音。大學或者說重點大學,其畢業生被人們認為具有自然辨別詐騙的技能,“連大先生都被騙”,或者說“連重點大學的先生都被傳銷組織騙”,傳銷之惡、傳播之廣為公眾所憂慮。提防和辨別詐騙成為一種公眾所希望掌握的技能,這也是對公共管理部門及時履行職責所提出的要求。新的時勢熱點被傳銷利用進行蠱惑和洗腦,對傳銷犯罪活動的嚴峻打擊存在執法困難,在這樣的情況下,辨別傳銷不隻是公眾所應該掌握的一項技能,也該當是地方積極履職和對傳銷加強打擊的重點打破口。

以往突發個案發生當前總會有傳銷窩點被精確打擊,這樣的連鎖反應令人尷尬。社會欺詐與信息安全的疏漏並不是人的經驗和閱歷足以抵禦的。李文星之死引發公眾熱議也在加劇和復刻人們的個中體驗,社會能否有能力為之求解,仍然是個未知數。

瘋狂的寒假,拿什麼緩解年輕父母的焦慮

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其次,反映出教育出現瞭成績。不管是學校還是教育行政管理部門,對於先生服食興奮劑有不可推脫的責任。很多學校隻註重文明教育,對孩子的身體根本不當一回事,每天佈置大量的作業,使先生根本沒有歇一歇的機會。教育部門雖然也對先生的競技鍛煉工夫作出過“每周不少於4節競技課,每天不少於鍛煉一小時”的要求,但哪個教育部門能真正到學校去督促落實。試想,如果學校把教育部門的有關規定落實到位,先生天天有一個小時的鍛煉工夫,那麼,競技測試時,用得著服食興奮劑嗎?

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但更多的,恐怕還是被大環境裹挾的無法。“身邊人傢的孩子都在學,本人孩子不學就要落後瞭”是傢長們普遍的焦慮。為瞭不輸在起跑線上,傢長們恨不得孩子的每一秒都被學習填滿,在寒假這一整塊工夫裡,這種有形的競爭更是在看不見的角落打得硝煙四起。站在這個角度看,雖然“攀比式育兒”、“炫富式教育”讓人反感,但其中泄漏的,是身處各階層的父母們在面對孩子教育時難以言說的沉重心思壓力。

傢長們當然是用心良苦,但不能粉飾很多做法缺乏理性的本質,根本緣由在於他們既搞錯瞭教育的初衷,也違犯瞭教育的規律,曲解瞭教育的內涵,最終讓孩子壓力山大,也讓本人疲憊不堪。這樣的教育焦慮癥互相傳染,堪比傳銷。

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其次,我們經常說教育要按部就班,除瞭多數天賦,什麼年齡段的孩子合適學習什麼,是由其特定的認知程度、心思要素等決定的,教育就是要在此基礎上制定合適孩子的學習規劃,科學引導其完成這一階段的學習目標。但在一些熱衷報班的傢長們眼裡,本人認為對孩子好的、別人孩子都在學的、社會上火爆的才是衡量能否該學的三要素,比如針對給六七歲的孩子報“軍事訓練營”的熱潮,有專傢就指出把握不好容易讓孩子產生自大和逆反心思,與傢長的初衷南轅北轍。

此外,遵照教育規律還該當包含傢長們要綜合衡量傢庭實踐情況。一些父母不顧傢庭的承受能力,過度追求更“高大上”的培訓班,讓大人小孩都背賦活之最極致奢華|賦活之最極致奢華推薦上瞭沉重的精神負擔,得不償失。

第三,對於學齡前兒童和中小學先生,暑期教育絕不隻是學習一門技能、一種樂器那麼簡單,獨立、英勇和團隊精神也不一定要報班才能完成,寒假更該當是培養親子關系、鞏固和諧溫馨的傢庭氛圍的好機遇。對於如今學習繁重的孩子,父母的陪伴與交流顯得尤為重要。父母可以教會孩子做飯、洗衣等一些力所能及的生活技能,或者與孩子一同開展親情閱讀、外出旅行、社會理論等親子活動,都是很好的過寒假方式。

素質教育喊瞭這麼多年,各種培訓班卻大有愈演愈烈之勢,搶占孩子們本來最有資歷快樂的寒假,不能說不諷刺。僅從傢長層面而言,培養科學理性的教育觀,少點沖動和攀比,真正遵照孩子的性情和愛好,讓孩子們都能以本人喜歡的方式過有意義的寒假,應成為父母註重的必修課。

李文星死瞭。據警方音訊,7月14日18時55分,天津靜海警方接到報警,“在靜海西外環與北外環交口溝內發現一具死屍”,死者是東北大學2016屆畢業生李文星。經法醫檢驗“未發現有內傷”的李文星,在其身後引爆瞭互聯網上一場異常熱絡的討論。


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